随着年轻人的快速发展，青少年沉迷于网络已经成为一个日益严重的全球问题。由于沉迷于网络游戏、邪恶动画、坏小说、互联网赌博等网络癌症的进入，一些青少年沉迷于游戏、行为失范、价值观混乱等问题。

　　因此，教育部最近发布了《关于防止中小学生沉迷网络教育指导的紧急通知》，并致信了全国各地的家长。从通知中的“应急”一词可以看出，当前青少年沉迷于网络问题的迫切需要。

　　迷恋更隐敝

“原本学习第一的学生，自从玩游戏以来，成绩大幅下降！河北沧州市东光县世纪小学六年级的童童告诉记者，班里有很多男生用手机玩游戏！”

如今，“手机”和“游戏”已经成为许多教师和家长眼中的敏感词。随着移动互联网的快速发展，手机已经成为许多中小学生的“标准”。根据2017年的一项调查，96.76%的学生在家上网，71.14%的学生通常使用手机上网。显然，这与21世纪初学生沉迷于网络通常是去网吧的现象大不相同。

“当初电脑游戏上瘾的问题已经被手机无休止的功能征服了，随之而来的是手机永远不会离开手的‘行为’。北京教育科学院研究人员耿申强调，“固定终端的‘迷恋’更容易被发现，而移动终端的‘迷恋’变得更加低迷。”

　　正是这种更加隐蔽的迷恋，以及“孩子成为父母的老师”在新技术面前的普遍存在，使学校和家长失去了控制孩子使用互联网的能力。长期沉浸在网络中，必然会对中小学生的健康、学业成就、道德发展、与人相处、家庭关系产生一定程度的负面影响。

　　南京师范大学心理健康教育咨询中心教师裴涛认为：“对于青少年来说，他们的思维发展并不完善，他们的行为自控能力相对较弱。如果他们不需要引导他们进入复杂的网络时代，他们将不可避免地得出结论，他们无法识别是非、善恶，无法有效地寻求利益和避免伤害。”

　　家庭是基石

“互联网，广泛的信息，帮助学习，促进成长。迷网，危害健康，五要，记心。教育部在发布《通知》的同时，发布了“致全国中小学生家长的信”，并附上了“防粉丝网”一词，旨在引起家长对孩子网络成瘾行为的关注，配合学校做好教育工作。

　　显然，预防和整顿青少年网络沉迷不仅是学校的任务，也是高校能够独立完成的。“家庭教育是所有教学的起点和基石，比学校德育和科学教育更重要。北京市第十八中学校长关杰强调。

　　南京师范大学教育科学学院教授冯建军表示，互联网成瘾与亲子依恋、心态和修养有明显关系。一般来说，独裁家庭的亲子沟通不和谐，父母与孩子缺乏有效的沟通。在缺乏实际关系的情况下，孩子们痴迷于互联网进行搜索，最终沉迷其中。

　　父母作为最接近孩子的人，可以进行最有效、最直观的监督和维护。那父母该怎么办呢？“防迷网”三字明确提出“五要”：要引导，要身教，要守候，要疏通，要合作。

“当你在现实生活中遇到学习、社交、家庭等压力，无法立即得到支持和解决时，网络虚幻世界会给你一个天堂，可以逃避压力和困难。裴涛解释说：“家长应及时识别和处理孩子日常生活中存在的问题，必要时寻求心理咨询等相关帮助。”

　　此外，许多专家提到，青少年沉迷于网络的行为不应采用简单粗暴的“堵”和“压”方法，而应采用“疏”代替“堵”。史家小学校长高满洪建议：“提高家庭教育的艺术和技能，简单粗暴的直接干预容易导致儿童的叛逆心理，儿童很容易认识到身体示范和柔软的教育。”

　　预防需协力

　　网络是开放的，每个人都可以参与，不仅高校和家庭之间的界限模糊，学校和社会之间的“院墙”也消失了。因此，政府、社会和个人有责任维护网络安全和未成年人健康成长。

　　据统计，为有效防止未成年人沉迷于网络游戏，中国政府及相关部门从2001年至2017年制定并出台了47项相关法律法规和政策，以及网吧监管、限制游戏时间、网络游戏实名化、网络游戏分级、网络游戏未成年家长监控项目等。

　　然而，“就像许多快速发展的事情一样，人们对互联网和手机使用的监管在规则、技术或心理建设方面都无法与其增长速度相一致。裴涛强调。

　　武汉大学中国教育家研究中心教授程思辉提出，一些发达国家的实践和经验具有参考意义，以防止青少年沉迷于网络。

　　例如，美国发布了三项专业法律法规，即“儿童在线保险”、“儿童在线隐私保险”和“儿童互联网保险”，以确保未成年人的利益。

　　德国将防止青少年沉迷网络纳入公共福利范畴，形成以网络成瘾行业协会为主导、以预防项目为基础、以相关网站为媒介的网络成瘾帮助系统。

　　作为世界上第一个根据颁布法律和政策面对青少年网络成瘾问题的大国，韩国构成了多部门法律和全过程干涉网络成瘾的防治方法，先后建立了“第一个预防青少年网络成瘾的总体规划”和“第二个预防网络成瘾的总体规划”采用从早期预防到中期筛选、咨询和治疗，再从后期回访的全过程上网成瘾预防方法。（本报记者 柴如瑾 本报报道员 祁琳）